Sarı ile Ne Giyilir? – Felsefi Bir Bakış Açısı Filozof Bakışıyla Başlangıç: Renk, Anlam ve Gerçeklik Renkler, dünyayı algılayış biçimimizin önemli bir parçasıdır. Onlar sadece görsel uyarıcılar değildir; aynı zamanda duyguları, düşünceleri ve değerleri de taşır. Sarı, parlak ve dikkat çekici bir renktir; güneşin, ışığın ve yaşamın simgesidir. Ancak bu renk, sadece dış dünyamızın bir yansıması değil, aynı zamanda içsel dünyamızın ve toplumsal yapılarımızın bir parçasıdır. Sarı ile ne giyileceğini tartışırken, sadece estetik bir tercih değil, aynı zamanda etik, epistemolojik ve ontolojik bir meseleyle karşı karşıya kalırız. Sarı, algıladığımız gerçekliğin, bilgiye ulaşma biçimimizin ve etik seçimlerimizin iç içe geçtiği bir…
Yorum BırakKategori: Makaleler
Rahim Duvarı Kalınlaşması Kimlerde Görülür? Kadın sağlığı alanında, özellikle üreme sistemi üzerine odaklanırken karşıma çıkan ve kültürel bağlamlarda bile anlam kazanan bir konu var: rahim duvarı kalınlaşması (tıbbi literatürde sıklıkla “endometrium kalınlaşması” veya “endometrial hyperplasia”” olarak geçer). Bu durumu sadece biyolojik bir süreç olarak görmek yerine, tarihsel ve toplumsal bağlamda da değerlendirmek önemli. Çünkü kadın‑bedeni, her kültürde farklı semboller, normlar ve beklentilerle bağlantılı. Bu yazıda rahim duvarı kalınlaşmasının kimlerde daha sık görüldüğünü, nasıl tarihsel bir arka plan taşıdığını ve günümüzde akademik olarak hangi tartışmaların yürütüldüğünü aktarıyorum. Tarihsel Arka Plan Geçmişte kadınların üreme sağlığı, toplumsal rollerle doğrudan ilişkilendirilmişti: doğurganlık, çocuk sahibi…
Yorum BırakPeki Kırık Bir Kalp Ne Yapar? Antropolojik Bir Bakış Kültürlerin çeşitliliğini keşfetmek, insanın duygusal ve psikolojik deneyimlerini anlamak için derinlemesine bir yolculuktur. Farklı toplumlar, bireylerinin içsel dünyasını ifade etme biçimlerinde benzersizdir; ancak bir duygu, her kültürün ötesinde bir insan deneyimi olarak varlığını sürdürür: acı. “Kırık bir kalp” ifadesi, yalnızca duygusal bir yaralanmanın metaforu olmakla kalmaz, aynı zamanda toplumsal bağlar, ritüeller ve kimlikler aracılığıyla toplumların bu duygusal acıyı nasıl işlediğini de gösterir. Peki, kırık bir kalp ne yapar? Bu soruyu, antropolojik bir bakış açısıyla ele alarak, kültürel ritüeller, semboller, topluluk yapıları ve kimlikler üzerinden inceleyelim. Kültürel Ritüeller ve Kalp Kırıklığının İfadesi…
Yorum BırakOkul Kamu Kurumu Mudur? Küresel ve Yerel Perspektiflerden Bir Bakış Okul, sadece dersliklerin olduğu bir bina mıdır, yoksa toplumun geleceğini şekillendiren bir kamu kurumu mudur? Hadi, bu soruyu derinlemesine inceleyelim. Bir okul, sadece öğrencilerin eğitim aldığı, öğretmenlerin ders verdiği bir yer değil, aynı zamanda toplumun sosyal, kültürel ve ekonomik dinamiklerinin şekillendiği önemli bir kuruluştur. Ancak, okulun kamu kurumu olup olmadığı, aslında daha derin bir soruya dayanıyor: Eğitim, toplumun ortak bir hizmeti midir? Yoksa bireysel bir sorumluluk ve özerklik alanı mı? Küresel ve yerel düzeyde okulların statüsü farklılıklar gösterse de, bu soruyu birlikte tartışmak, eğitimin toplumsal rolünü anlamak açısından büyük önem…
Yorum BırakKarabet Hangi Dilde? Geleceğe Dair Tahminler ve Vizyoner Bir Bakış Bugün, dilin derinliklerine inmek ve kaybolmuş bir kelimeyi keşfetmek için birlikte yola çıkıyoruz: “Karabet.” Pek çoğumuzun belki de duyduğu, ama anlamını tam olarak bilmediği bir kelime. Peki, bu kelimenin kökeni nereden geliyor ve gelecekte bize nasıl bir anlam taşıyabilir? Hem kültürel hem de dilsel bir yolculuğa çıkarken, bu kavramın insan hayatındaki etkilerini ve gelecekteki önemini birlikte keşfedelim. Gelin, hem erkeklerin stratejik ve analitik bakış açıları hem de kadınların insan odaklı ve toplumsal etkiler üzerine odaklanan tahminleriyle bu kelimenin gelecekte nasıl bir yer edineceğini tartışalım. Karabet Nedir ve Hangi Dilde Kullanılır?…
Yorum BırakDuvar Şiirini Kim Yazdı? Küresel ve Yerel Perspektiflerden Bir Bakış Herkesin kendine ait bir duvarı vardır, kimisi daha somut, kimisi daha soyut. Kimisi bir eve, bir sokağa, bir ülkeye aitken, kimisi de kalbinin derinliklerine kazınmış bir izdir. Ama hepimiz bir noktada, yaşadığımız yerin, toplumun veya iç dünyamızın duvarına yazılmış bir şiirle karşılaşırız. Peki, bu “duvar şiirini” kim yazdı? Küresel ve yerel bağlamda düşündüğümüzde, bu soru bir anlamda her kültürün, her toplumun kendine özgü bir yanıt aradığı bir soru hâline gelir. Hadi, birlikte bakalım bu şiir nerede, nasıl ve kimler tarafından yazıldı? Küresel bir bakış açısıyla mı, yoksa yerel dinamikler içinde…
Yorum BırakKaşe Mürekkebi Dolma Kalemde Kullanılır Mı? Öğrenmenin Dönüştürücü Gücü ve Eğitimcinin Perspektifi Eğitim, insan zihninin sınırlarını zorlayan ve hayal gücünü serbest bırakan bir yolculuktur. Her gün, yeni bilgiler öğrenerek dünyayı farklı bir açıdan görmek, düşünme biçimimizi değiştirebilir ve yaşadığımız topluma katkıda bulunabiliriz. Öğrenme süreci, bireysel gelişimin yanı sıra toplumsal dönüşümün de temel taşlarını oluşturur. Ancak, bu yolculukta kullanılan araçlar, metotlar ve malzemeler de en az öğrenmenin kendisi kadar önemlidir. Bugün, eğitimde kullanılan geleneksel araçlardan birine, dolma kalemlere ve kaşe mürekkebine odaklanacağız. Bu yazıda, kaşe mürekkebinin dolma kalemde kullanılıp kullanılamayacağını ele alırken, aynı zamanda pedagojik açıdan eğitimde kullanılan araçların nasıl öğrenme…
Yorum BırakKaç tane AK Parti milletvekili var? Bir Tarihsel Perspektif Üzerine Türkiye’nin siyasi tarihinde büyük değişimlerin yaşandığı 21. yüzyılın ilk yıllarına odaklanıldığında, Adalet ve Kalkınma Partisi (AK Parti) gibi bir hareketin yükselişi, sadece bir siyasi başarının ötesinde, toplumsal yapıyı dönüştüren bir sürecin de başlangıcını işaret etmektedir. 2000’lerin başı, Cumhuriyet’in temel yapılarının zayıfladığı, toplumun farklı katmanlarının daha fazla seslendiği ve ekonomik ve sosyal yapılarla ilgili beklentilerin köklü şekilde değiştiği bir dönemdi. Bu, aynı zamanda Türk siyasi tarihindeki kırılma noktalarından biriydi. AK Parti’nin Kuruluşu ve Siyasi İdeolojisi 2001 yılında kurulan AK Parti, kuruluşundan kısa bir süre sonra hızla siyasi arenada etkisini artırdı. Parti,…
Yorum Bırak![Image]( ![Image]( ![Image]( Mustafa Kemal Atatürk’ün “Kemal” Adını Aldığı Okul: Küresel ve Yerel Bir Perspektifle Derinlemesine İnceleme Merak, kimlik ve mit: Bir ismin arkasındaki hikâye “Mustafa Kemal” adındaki “Kemal” kısmı, yalnızca bir isim parçası değil; kimlik, beklenti, tarih ve hafıza demek. Bu adı nasıl ve nerede aldığı sorusu, hem bireysel bir hikâye hem de toplumsal bir zemine oturmuş efsane‑mit çatışmasını içeriyor. Bugün bu soruyu yeniden tartışmaya açarken, hem küresel eğitim pratikleri ve kültürel kimlik dinamikleri bağlamında hem de yerel tarih ve hafıza açısından bakmak önemli. Gelin, bu ismin doğuş sürecine birlikte bakalım — ve size de düşünmeniz için birkaç soru…
Yorum Bırak“Kanalizasyon Sistemi” Nasıl Tıkanır? Tarihsel Kökenlerden Güncel Akademik Tartışmalara Altyapı sistemleri, görünmez ama toplumsal düzenin gövdesini oluşturan unsurlardır. Kanalizasyon hattı da bu sistemlerin en temel olanlarından biridir. Ancak ne var ki, kanalizasyon tıkanması sadece teknik bir sorun değil; nüfus yoğunluğu, tüketim alışkanlıkları, kurumların işlevi ve vatandaşlığın bilinç düzeyiyle derinden bağlantılıdır. Bu bağlamda, “kanalizasyon nasıl tıkanır?” sorusu üzerine düşündüğümüzde, yalnızca bir boruda akışın durması değil; tarih boyunca şekillenen altyapı kültürü, kurumların kapasitesi ve toplumsal katılım düzeyiyle de yüzleşmiş oluruz. Tarihsel Arka Plan İnsanlık, kentleşme süreci içinde atık suyu uzaklaştırma ihtiyacıyla ilk olarak antik uygarlıklarda karşılaşmıştır. Mesela Mezopotamya’da ve Mısır’da kanalizasyon ve…
Yorum Bırak